
Undervisning, oplæg og supervision

Jeg tilbyder undervisning, oplæg og faglig sparring til fagpersoner, arbejdspladser, organisationer og uddannelsesinstitutioner indenfor mine specialistområder.
Undervisningen tager udgangspunkt i både faglig viden og klinisk erfaring og tilpasses målgruppe, kontekst og ønsker.
Jeg lægger vægt på at formidle komplekse psykologiske og sexologiske problemstillinger på en måde, der er praksisnær, nuanceret og anvendelig i det daglige arbejde.
Emner jeg har undervist i
Kønsidentitet og neurodivergens
Oplæg om overlap, kompleksitet og faglige opmærksomhedspunkter i arbejdet med borgere med ASF/ADHD og spørgsmål om kønsidentitet.
Sexologi i klinisk praksis
Undervisning om seksualitet, skam, lyst, relationer og hvordan man som fagperson kan skabe tryggere samtaler om seksualitet.
Minoritetsstress og psykologisk mistrivsel
Hvordan minoritetsstress, skam og sociale erfaringer kan påvirke trivsel, relationer og selvforståelse.
Seksualitet ved sygdom og kroniske smerter
Psykologiske og relationelle perspektiver på seksualitet, identitet og kropslige forandringer ved sygdom.
Magtbalance i asymmetriske, kliniske relationer
Oplæg om relationelle dynamikker, grænsesætning, etik og følelsesmæssige processer i terapeutiske og andre asymmetriske relationer.
Samtaler om skam, identitet og følelsesmæssig belastning
Hvordan skam, selvkritik og følelsen af forkerthed kan forstås og mødes i klinisk praksis.
Formater
Jeg tilbyder blandt andet:
- faglige oplæg
- undervisningsdage
- workshops
- supervision og sparring
- undervisning af tværfaglige personalegrupper
- oplæg til kommuner, sundhedsvæsen og uddannelsesinstitutioner
Undervisningen kan tilpasses både mindre og større grupper.
Erfaring
Jeg har erfaring med undervisning, oplæg og faglig sparring for blandt andet:
- Aalborg Kommune
- diverse STU'er
- sundhedsfaglige personalegrupper
- psykologgrupper
- bosteder
- socialfaglige teams
Min undervisning tager afsæt i både klinisk erfaring, psykologfaglig viden og sexologisk specialisering og tilpasses målgruppe, kontekst og faglige behov.
